为持续优化思政课堂教学设计，增强教学针对性与实效性，扎实推进新学期教学工作高质量开展，9月23日，“新思想”教研室开展新学期首次集体备课会。本次集体备课会围绕课程重难点章节开展专题教研，本学期“新思想”全体授课教师参会研讨，教研室主任刘艺筱主持备课会。

本次备课会以第六章《推动高质量发展》为首个重点备课专题。会上，辛欣老师作专题备课分享。她紧扣本章核心知识点，立足大学生学情特点，精心筛选、整合大量鲜活生动的时政案例、社会发展实例与青年适配素材，对本章教学重难点、授课逻辑、课堂设计、案例融入方式进行系统梳理，内容详实、思路清晰，为全体教师提供了可借鉴、可落地的课堂教学范式。

随后，邢院长对本次专题备课内容进行全面总结与精准指导，并针对新学期课程教学优化提出三点要求。第一，深耕教材体系，吃透逻辑脉络。全体教师要立足教材原文，厘清章节内在逻辑、知识架构与理论层次，做到有理有据、精准授课；第二，创新教学手段，融入智能技术。主动适配新时代教学趋势，将AI技术灵活融入备课、授课、课堂互动全过程，丰富教学形式、提升课堂吸引力与时代感；第三，贯通学段衔接，优化教学内容。对标大中小学思政一体化建设要求，精准区分初高中已有知识点，做到内容不重复、深度有提升，实现高校思政课高阶化、专业化教学。

最后，参会教师围绕第六章教学重难点、案例选用、课堂互动设计、学生常见认知误区等内容展开充分交流研讨。大家各抒己见、互通思路、互补短板，在思维碰撞中优化教学设计、明晰授课思路，有效凝聚了集体教研智慧。

本次集体备课会目标明确、重点突出、成效扎实，既夯实了教师的备课基础，也明晰了新学期课程改革与课堂提质方向。下一步，“新思想”教研室将持续推进章节专题化集体备课机制，常态化开展教研研讨，不断创新教学方法、深耕教学细节、打磨优质课堂，持续推动新思想课程教学走深走实，切实提升思政育人质量。