为积极落实党委学生工作部秋季“开学第一课”关于上好一堂“成长规划课”的工作安排，电子信息学院聚焦学生全周期成长发展，扎实推进学生成长规划教育。学院坚持以生为本的育人理念，针对不同年级学生发展特点分层设计教育内容，把思想引导、学业规划、职业发展有机融合，持续夯实学院人才培育工作基础，着力构建全员全过程全方位育人格局。
面向大一学子，学院开展个人发展规划班级交流，同步推进文明礼仪情景化训练，引导新生尽快适应大学学习生活，科学找准大学阶段奋斗目标，自觉养成文明得体的行为素养，切实扣好大学生涯“第一粒扣子”，为后续成长发展奠定坚实基础。
面向大二学子，各班级组织优秀校友生涯分享会，充分发挥优秀校友的榜样引领和示范带动作用，帮助学生进一步明晰发展方向，增强生涯规划意识，激发成长内生动力，坚定专业学习信心，推动学生在见贤思齐中明确路径，在交流互鉴中蓄势赋能。
面向大三学子，各班级开展就业指导以及模拟面试相关教育实践，着力强化同学们求职实操能力，提升就业竞争力和岗位适应力，引导学生主动了解行业需求、理性规划职业路径、积极锤炼综合素养。各班班主任有序组织主题教育，引导同学们结合自身实际认真思考交流，让成长规划教育真正直抵学生内心，推动育人工作走深走实、入脑入心。
.
本次分年级主题班会是学院精准化育人模式的生动实践。学院始终立足轨道交通行业人才需求，把阶段化成长教育贯穿学生在校学习全过程。后续，学院将持续搭建多元教育实践平台，不断完善分年级递进式育人体系，引导各年级学子锚定目标、脚踏实地、锤炼本领，以积极饱满的姿态迎接学业与人生的各项挑战，努力成长为综合素质过硬的技能型人才。
